O Sistema Educacional Holandês – 1

De maneira resumida queremos informar o leitor sobre como este sistema está organizado atualmente. O sistema educacional holandês é formado de ensino fundamental, ensino médio e ensino superior. A língua utilizada é o holandês, mas o ensino bilingue (inglês) é cada vez mais comum.

O ENSINO FUNDAMENTAL na Holanda é oferecido para crianças de 4 a 12 anos. No grupo 8 os alunos escolhem uma formação complementar que, a princípio, é direcionada pela recomendação da escola. Esta é baseada no desempenho, aptidão e desenvolvimento do aluno na escola básica, entre outros.

O ENSINO MÉDIO funciona para crianças de 12 até 16, 17 ou 18 anos. A escolaridade é obrigatória para alunos de 5 a 16 anos. Jovens entre 16 e 18 anos têm de estudar até terem um diploma (qualificação mínima) ou fazerem 18 anos.

Há duas modalidades de ensino de formação geral:
HAVO – Ensino médio geral
VWO – Ensino médio científico preparatório: vwo (ou atheneum), vwo+ (+ Latim), gymnasium (+ Latim e Grego). Ambos os tipos oferecem Technasium.

A primeira fase (3 anos) oferece uma formação básica e todos os alunos fazem orientação vocacional. Depois de um ou dois anos nessa fase eles recebem uma recomendação para havo ou vwo. No final do terceiro ano os alunos escolhem um dos perfis: cultura e sociedade, economia e sociedade, natureza e saúde ou natureza e tecnologia. Há uma parte geral na segunda fase que é igual para todos os alunos no mesmo perfil, e uma parte especial, a escolher.

O VMBO – ensino médio profissionalizante preparatório começa com a primeira fase (disciplinas gerais) e no final do 2º ano os alunos escolhem entre quatro níveis de aprendizagem: níveis básico, médio, misto ou teórico.

O diploma de vmbo é conquistado após um exame nacional em 6 disciplinas, o diploma de havo em no mínimo 7 disciplinas e o diploma de vwo em no mínimo 8 disciplinas.

O MBO – ensino médio profissionalizante prepara alunos para a prática profissional ou a continuação dos estudos. É composta de quatro níveis de qualificação e a duração depende da qualificação escolhida. Os alunos podem escolher entre dois níveis. Para ambos o treinamento prático constitui uma parte importante da formação.

O Ministério da Educação, Cultura e Ciência é responsável em grande parte pelo financiamento da educação, determina a política de educação e em linhas gerais estabelece as formas de seleção, estrutura e metas de ensino.

Tradução do artigo ‘Het Nederlandse onderwijssysteem – 1’
publicado pela ACBH na revista De Regenboog nº 255 junho 2020.
Continua com o ensino superior na Holanda, no próximo número.
Fonte: Onderwijssysteem Nederland, Nuffic 2e editie, januari 2011 – versie 6, juli 2019.

Het Nederlandse Onderwijssysteem – 1

Op een beknopte manier willen we de lezer informeren hoe dit systeem tegenwoordig in elkaar zit. Het Nederlandse onderwijssysteem bestaat uit het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs. De voertaal is Nederlands, maar tweetalig onderwijs (Engels) komt steeds vaker voor.

Het BASISONDERWIJS in Nederland is er voor kinderen van 4 tot 12 jaar. In groep 8 kiezen leerlingen een vervolgopleiding waarbij het schooladvies in principe leidend is. De school kijkt daarvoor onder andere naar leerprestaties, aanleg en ontwikkeling op de basisschool.

Het VOORTGEZET ONDERWIJS is er voor kinderen van 12 tot en met 16, 17 of 18 jaar.
Leerlingen van 5 tot 16 jaar zijn leerplichtig. Jongeren tussen 16 en 18 jaar moeten naar school tot ze een diploma (startkwalificatie) hebben óf 18 jaar zijn.

Onder het algemeen vormend onderwijs vallen twee soorten:
HAVO – hoger algemeen voortgezet onderwijs;
VWO – voorbereidend wetenschappelijk onderwijs: vwo (of atheneum), vwo+ (+Latijn), gymnasium (+Latijn en Grieks). Beide soorten bieden Technasium.

De onderbouw (eerste 3 jaar) biedt een breed vakkenpakket en alle leerlingen volgen een oriëntatie op studie en beroep. Na één of twee jaar brugklas krijgen leerlingen een advies voor havo of vwo. Aan het einde van het 3e jaar kiezen leerlingen één van de vier profielen: cultuur en maatschappij, economie en maatschappij, natuur en gezondheid of natuur en techniek. In de bovenbouw is er een algemeen deel, dat gelijk is voor alle leerlingen van het gekozen profiel, en een vrij in te vullen deel.

Het VMBO – voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs begint met een onderbouw (breed vakkenpakket) en aan het einde van het 2e leerjaar kiezen leerlingen uit vier leerwegen: basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte, gemengde of theoretische leerweg.

Het vmbo-diploma wordt behaald na een nationaal examen in 6 vakken, het havodiploma in minstens 7 vakken en het vwo-diploma in minstens 8 vakken.

Het MBO – middelbaar beroepsonderwijs bereidt leerlingen voor op de beroepspraktijk of op een vervolgopleiding. Het bestaat uit vier kwalificatieniveaus en de duur is afhankelijk van de gekozen kwalificatie. De leerlingen kunnen kiezen uit twee leerwegen. Bij beide leerwegen vormt de praktijk een belangrijk deel van de opleiding.

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) is grotendeels verantwoordelijk voor de financiering van het onderwijs, bepaalt het algemeen onderwijsbeleid en stelt in grote lijnen de toelatingseisen, structuur en doelstelling van het onderwijs vast.

Bron: Onderwijssysteem Nederland, Nuffic 2e editie, januari 2011 – versie 6, juli 2019.